６年生の算数の授業で、プログラミング学習を行う時間があります。
「コンピュータやロボットを動かすために命令を組み合わせていくこと、その組み合わせをプログラムという」という説明が教科書にあります。まず、教科書にのっているQRコードを読み取り、命令を作ります。例えば、条件として①２でわりきれる→ならばマスに色をぬる②→１大きい数にすすむという命令を繰り返すと２の倍数をみつけて色がついていきます。
「この命令を組み合わせるとどうなるんだろうか」あるいは「こうするためにはどんな命令の組み合わせが必要なのか」などを考えることで思考力を高めていくことがねらいです。はじめにできた人が周囲に教え、あっという間に自分たちで操作している様子に驚きました。
