5年生

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自然教室①

出発式、入所式を終えて、ウォークラリーが始まります。 みんなで協力して、探検を楽しんできて欲しいです。
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もうすぐ自然教室です

楽しみしている自然教室が目前に迫ってきました。飯ごう炊飯に向けてのカレー作りや毎日のスタンツの練習など、準備は万端です。 トーチ隊の子どもたちは、毎日休み時間に練習を行ってきました。手の皮がめくれても泣き言を言わず、本当に一生懸命にト...
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つくる責任 つかう責任

5年生は19日に栄養教諭の理子先生に食事のバランスについての授業を行っていただきました。 授業では、食事をバランスよくとるために、5大栄養素のそれぞれ必要な量を教えていただきました。 また、子どもたちはSDGsのゴール「12 つくる責任...
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わたしのくつへ

5年生は図工の授業で自分の靴を模写し、靴への思いを詩として表現する活動に取り組んでいます。 子どもたちはタブレットで撮影した自分の靴をよく観察し、細かいところまで書き写すことができていました。 靴への思いをどのような詩にするのか...
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具だくさんお味噌汁

5年生は12月12日(火)に調理実習を行いました。 今回の調理実習では煮干しで出汁を取り、大根・えのき・ネギ・油揚げの入った味噌汁を作りました。 包丁を使って慎重に具材を切ったり友達と協力して料理を進めたりする姿を見ることができ...
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思ったように動かせない!

12月7日(木)に講師の先生をお呼びして、プログラミングの授業を行いました。 ペアの子と協力してロボットをコースに合わせて進んだり曲がったりするようにプログラミングし、ゴールに向かいたいのですが、壁にぶつかったり思った方向に行かなかっ...
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5年生 社会見学に行ってきました

12月1日(金)に、トヨタ産業技術記念館・JICA中部なごや地球ひろばに行ってきました。 トヨタ産業技術記念館では、社会科で学習した自動車が作られる様子や糸紬・機織りなどの仕組みを見学することができました。車の形のストラップを...
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困っている人を見かけたら・・・

今日の2~4時間目に福祉実践教室を行いました。 ガイドヘルプ・車いす・高齢者疑似体験・点字の中から特に興味のあるものを2つ選び、実際に体験をしました。 子どもたちは障害のある方や高齢者への支援の心構えや在り方を学び、私たちと変わ...
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福祉ってなに?

9日に実施する福祉実践教室の事前学習として、ガイドヘルプ・車いす・高齢者疑似体験・点字の中から2つ興味のあることを選び、タブレットを使って福祉について調べ学習を行いました。 ガイドヘルプ・点字、車いす・高齢者疑似体験の2グループに分か...
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自然教室④

自然教室2日目。 朝のつどい⇒朝食⇒清掃⇒飯盒炊飯カレー作り⇒退所式 の日程を無事終了できました。本当にこの2日間、天気に恵まれ、主な活動がしっかりとできました。よい思い出とお土産話がたくさんできたことと思います。 また、...