5年生

１２日の２～４時間目に福祉実践教室を行いました。 ガイドヘルプ・車いす・高齢者疑似体験・手話の中から特に興味のあるものを２つ選び、実際に体験をしました。 子どもたちは高齢者への支援、車いすの扱い方、手話の仕方、視覚障害がある方へ...

暑さにも負けず、元気いっぱいの５年生です。 運動会に向けて、６年生と一緒にダンスやフラッグの練習に取り組んでいます。合同の練習では、６年生の背中を見ながら真剣に練習に取り組んでいます。また、後期児童会役員選挙に向け、「学校のために頑張...

楽しみにしていた夏休みが始まりました。5年生のみなさん、楽しんでいますか？毎日暑い日が続いていますので、熱中症などに気をつけて思いっきり夏休みを楽しんでくださいね。（勉強もね） 今回は、楽しかった自然教室のカレー作りの写真をアップしま...

お部屋での写真。 無事にベッドメーキングを済ませ、夕食を食べました。 あまりに美味しいご飯で、みんなモリモリ食べました。

魚つかみをしました。逃げ惑うアジさんとそれを追いかける東っ子。 元気いっぱいで楽しんでいます。

ウォークラリーは全員無事に帰ってきました！すべてのチェックポイントを通れなかったグループはありましたが、みんなで協力して励まし合ってゴールができたのだから上出来です。よくがんばりました！ みんなお腹ぺこぺこだったようで、弁当をペロリ！ ...

出発式、入所式を終えて、ウォークラリーが始まります。 みんなで協力して、探検を楽しんできて欲しいです。

楽しみしている自然教室が目前に迫ってきました。飯ごう炊飯に向けてのカレー作りや毎日のスタンツの練習など、準備は万端です。 トーチ隊の子どもたちは、毎日休み時間に練習を行ってきました。手の皮がめくれても泣き言を言わず、本当に一生懸命にト...

５年生は１９日に栄養教諭の理子先生に食事のバランスについての授業を行っていただきました。 授業では、食事をバランスよくとるために、５大栄養素のそれぞれ必要な量を教えていただきました。 また、子どもたちはSDGsのゴール「１２ つくる責任...

5年生は図工の授業で自分の靴を模写し、靴への思いを詩として表現する活動に取り組んでいます。 子どもたちはタブレットで撮影した自分の靴をよく観察し、細かいところまで書き写すことができていました。 靴への思いをどのような詩にするのか...